Dnipro – Dnepr. Die Ukraine im Fluss
Am 24.02.2022 überfällt Russland die Ukraine – erneut. Welches Raumverständnis der beiden Länder liegt diesem Konflikt zugrunde? Galyna Spodarets rückt die Kategorie des Raums in ihrer interdisziplinär angelegten Studie ins Zentrum der Analyse. Sie untersucht am Beispiel des Dnipro die zentralen Raumkonzepte der Ostslaven vom 10. bis 21. Jahrhundert, um einen Einblick in die Hintergründe des Konflikts zu geben. Den drittlängsten Fluss Europas, der sich durch Russland, Belarus und die Ukraine erstreckt, konzeptualisiert sie anhand heterogener Quellen, Gattungen, Sprachen, politischer Funktionalisierungen sowie historischer Perioden als vielfältig semantisierten und mehrfach umcodierten Topos.
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Teaching Nabokov’s Lolita in the #metoo era
Teaching Nabokov’s Lolita in the #MeToo Era seeks to critique the novel from the standpoint of its teachability to undergraduate and graduate students in the twenty-first century. The time has come to ask: in the #MeToo era and beyond, how do we approach Nabokov’s inflammatory masterpiece, Lolita? How do we read a novel that describes an unpardonable crime? How do we balance analysis of Lolita’s brilliant language and aesthetic complexity with due attention to its troubling content?
This student-focused volume offers practical and specific answers to these questions and includes suggestions for teaching the novel in conventional and online modalities. Distinguished Nabokov scholars explore the multilayered nature of Lolita by sharing innovative assignments, creative-writing exercises, methodologies of teaching the novel through film and theatre, and new critical analyses and interpretations.
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