Kategorie: Erziehungs- und Bildungswissenschaften
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#Tools: Moderationskarten für Videokonferenzen
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Es gibt neben Standard-Programmen wie Office oder den üblichen Browsern ja zig Tools, die einem den Arbeitsalltag erleichtern können.Man entdeckt solche Programme oft „um drei Ecken“, und manchmal merkt man erst, wie häufig man sie…
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E-Medien: Erweitertes Angebot während der Corona-Krise für Gesellschaftswissenschaften
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Update 2.12.2020: Dieser Beitrag wird nicht mehr aktualisiert! Neben den allgemeinen Informationen der ULB zum erweiterten E-Medien-Angebot während der Corona-Krise haben wir Ihnen hier einige Links zusammengestellt, die speziell für Erziehungswissenschaft, Kommunikationswissenschaft, Politologie und Soziologie interessant…
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Wie Sie nach dem Relaunch der Website von De Gruyter auf lizenzierte Medien zugreifen können
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Die Internetseite des Verlags Walter de Gruyter hat vor wenigen Tagen ein neues Gesicht bekommen. Selbstverständlich haben Sie auch auf der neuen Website weiterhin Zugriff auf die von uns für Sie bei De Gruyter lizenzierten…
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WDR-ZeitZeichen zur ersten Ausgabe der Zeitschrift „Nature“ am 4.11.1869
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„Die Zeitschrift „Nature“ wollte die Öffentlichkeit über die großartigen Ergebnisse wissenschaftlicher Arbeit informieren und für Anerkennung werben, vor allem aber für schnelle, weltweite Verbreitung der Fortschritte in den verschiedenen Wissenschaftszweigen sorgen.Lange kämpfte das englische Journal…
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Handreichung „Urheberrecht in der Wissenschaft“
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Das Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) hat in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Bibliotheksverband eine Informationsbroschüre zum Thema „Urheberrecht in der Wissenschaft: Ein Überblick für Forschung, Lehre und Bibliotheken“ veröffentlicht. Sie soll eine Orientierung geben,…
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Open-Access-Woche 2019
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Seit zehn Jahren beteiligt sich die ULB Münster an der jährlichen internationalen Open-Access-Woche. Das Motto der 2019er-Ausgabe vom 21. bis zum 27. Oktober lautet „Open for Whom? Equity in Open Knowledge“, also „Offen für wen?…
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Umfrage zur Rolle der Monographie in der Wissenschaft
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Die Verlage Oxford University Press und Cambridge University Press haben eine Umfrage in Auftrag gegeben, die die Rolle und Bedeutung der Monographie für Geistes- und Sozialwissenschaftler*innen zum Thema hat. Noch bis zum 10. Juli 2019…
